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國文4

謝佩芬,董金裕,黃文吉,連文萍,劉德明,莊溎芬,沈秀蓉,李菁菁,章瓈文,郭志陽,葉淑芬,楊姍錚,黃士蔚,簡君玲,張青松
  • 書  號: 60004

    I S B N: 9789865190859

    出 版 社: 龍騰文化

    執照號碼: 109110

    執照期限: 自發照之日起算,至該科目新課程實施之前一日止。(教育部公告)

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1.本書係依據教育部於民國一七年發布之十二年國民基本教育普通型高級中等學校語文領域—國語文課程綱要編寫而成,全套共五冊。此為第四冊。
2.
全書結構:前有11課範文後有中華文化基本教材,收錄老子、莊子選讀,各1篇。
3.範文架構為:
(1)課首引言:連結生活經驗,引發學習興趣,導引學習方向。
(2)題解:說明文章出處、旨意,陳述相關寫作背景與知識。
(3)作者:介紹作者生平、文學風格及成就地位。
(4)課文與注釋:課文依原文出處的版本為主,唯為了適合學習,部分選文用字,若為古今通用之字,則儘量改為現代常用字。注釋以簡明文字解釋字詞意義。注音則依教育部頒訂之讀音,針對生難及容易誤讀字加注。
(5)閱讀檢測:針對跨頁內容設計提問,提示階段性的文意重點,並培養閱讀理解的能力。
(6)問題與討論:針對課文旨趣設計問題,逐題加深加廣,以提升思辨及表達能力。
(7)賞析:以淺白易懂的文字,分析選文主題、結構形式、風格特色及表達手法。
(8)延伸閱讀:推薦三本相關書籍,拓展閱讀廣度。
(9)知識+:彈性提供相關的知識題材,內容兼具生活性、趣味性,以增加學習樂趣。
4.「老莊選讀」內容分類編輯,包含二篇:老子〈小國寡民〉、莊子〈庖丁解牛〉。編選架構以「自發、互動、共好」核心素養為理念。
5.老莊選讀架構,先以前言簡述選讀老子、莊子的原因及其要旨、對現代的意義,再以「導讀」概述其書、其人生平、主張,共分二篇,每篇前附「引言」,後有「問題與討論」,適切融入品德教育、生命教育、生涯發展、人權教育等議題。
(1)注釋:針對生難字詞加以注解說明。
(2)解讀:以淺白易懂文字,說明選章意義。
(3)相關事例:透過事例,展現文化經典與現代生活的連結。

第一課     大同與小康

第二課   第九味

第三課   曲選

                (一)大德歌 秋

                (二)牡丹亭 遊園

第四課   尋找部落

第五課   諫逐客書

第六課   壯 遊

第七課   虬髯客傳

第八課   和好的藝術

第九課   戰士,乾杯!

第十課     鹿港乘桴記

第十一課  池上日記

中華文化基本教材(四)老莊選讀

                            (一)老子——小國寡民

                            (二)莊子——庖丁解牛

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