一、【教學新思維】從地圖技能進化到「空間思考」
如何在 108 課綱中帶領學生看見地理的深度？空間思考不只是單純的識圖與繪圖，更是師生梳理地理知識、整合學科概念的關鍵工具。本場研習將與您一同探討空間思考的理論基礎，並回歸教學現場，檢視如何將其融入課程設計與評量架構，讓地理知識點不再零散，而是具備邏輯的空間敘事。

二、【大考行動力】對準大考趨勢，建立學生的非選答題力
面對混合題和非選題，學生如何應答與把握分數呢？本次將從近年大考趨勢出發，分析混合題與非選題的題型與給分原則，循序漸進培養學生的圖表判讀、作圖能力、文字表達，轉化出可執行的答題策略！