【命題：一道題的取材、玩法與完成】
教師經驗分享：什麼樣的文本適合編製成混合題？有沒有可以參考的題型與架構？編製混合題可以步驟化嗎？

【答題：兩道題的配速、讀法與應答】
學生視角思考：學測兩道題如何配速？先寫混合還是選擇？混合題有專屬的閱讀策略嗎？限制字數怎麼精準回答？

【解題：多道題的要訣、內功與心法】
師生雙贏策略：混合題得分要訣是什麼？混合題所需能力如何有效訓練？我們究竟為什麼要練/考/改混合題？