選修公民與社會Ⅱ(全)民主政治與法律

第1章  民主政治的變遷與發展

       第1節  審議民主的興起與影響

       第2節  民主社會中的公民不服從

第2章  中國政治與區域和平

       第1節  中國的政治制度與特色

       第2節  中國的政治和經濟發展

第3章  國際關係與世界秩序

       第1節  國際關係與全球治理

       第2節  世界秩序與國際關係

       第3節  全球治理與新世界秩序

第4章  釋憲制度與人權保障

       第1節  守護人權的制憲制度

       第2節  人權保障的重要里程碑

第5章  防止公權力濫用的行政法

       第1節  拘束公權力以保護人權

       第2節  違法行政處分的救濟

       第3節  國家賠償與補償

第6章  保障私法權益的民事法

       第1節  民法中的權利

       第2節  人格權的保障與限制

第7章  資訊生活與刑法規範

       第1節  資訊生活中遵守規範的重要性

       第2節  資訊生活中重要的刑事法律規範

本書係依據民國一○七年教育部發布之十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校社會領域「公民與社會」編寫而成，供普通型高級中學二、三年級採用，為三學分之加深加廣選修課程。

本書立基於「師生好教好學」的全方位學習課本，考量十二年國教社會領域課程綱要及教學現場情境，適度深化課本內容做為銜接大學學習的原則。第1～3章探討民主政治的變遷，從區域和平擴展到世界秩序，提高民主素養及分析國際關係的能力；第4～7章透過釋憲制度、行政法、民事權利、資訊與刑法的了解，深化行使權利與救濟的觀念。

本書除了能反映重要的社會科學原理與多元議題之外，課文敘寫採用問題引導的方式，培養公民思辨的能力，並輔佐各類資訊圖表、邊欄補充，增加課文理解，以上用意，無非就是讓教與學的節奏能更順暢有效率。最後，在每章章末安排「議起判讀」單元，引導學生從日常生活現象的議題出發，可連結探究與實作四個要項：發現與界定問題、觀察與蒐集資料、分析與詮釋資料、總結與反思之學習，養成閱讀文本或判讀圖表的能力。